Typologie 1 :
Les « taiseux » : ceux qui écoutent
et les « diseux »: ceux qui parlent facilement.
Typologie 2 :
( analyse transactionnelle )
Les « Parents » , parce qu’ils « savent », vont porter des jugements utiles pour valider la solution.
Les « Adultes » , parce qu’ils traitent l’information, vont structurer le contenu, le temps et clarifier les échanges. Prendre du recul pour éviter les conflits.
L’ « Enfant libre », créatif et spontané, proposera des idées.
L’ « Enfant adapté », réservé et à l’écoute, attendra l’autorisation de l’animateur pour s’exprimer.
En création
L’animateur doit faire parler les « taiseux ».
L’animateur doit donner sa place à chacun « Parents, Adultes, Enfants », et utiliser leurs qualités respectives.